智價時代來臨，CG產業變天

　　小P最近剛換工作，撇開前後期工作的比較不談，其實CG就業市場的生態倒也是相當耐人尋味。在CG的領域裡或甚至是網路的領域裡，很多的重心放在人，人才使傳統資源產生效用，使一台7萬塊的電腦一個月可以賺進70萬，使一家資本額2000萬的公司可以輕鬆創造上億的營收目標。

　 　人是新世代產業的重要資產衡量標準，所謂『智價有價化』的時代全然來臨，擁有大筆土地不如擁有一個傑出團隊。台灣從事IC晶圓設計的『智原 』股價高過傳統地王『國壽』十倍；美國『亞馬遜』創世紀的股票漲法早已是每個想擠進Nasdaq的企業所津津樂道。在這樣的時代裡，CG人的定位為何，難道還是傳統的美工設計，或是比較好聽的設計師，還是更好聽的視覺指導...!?　職位名稱不重要，重要的是你可以創造多少價值，或甚至是你將如何創造出更多價值!!

　　本文將從『學歷』這個名詞切入，由此延伸剖析，詳細檢視台灣的網路CG界的生態。由網路說起，是因為小P工作背景所致，為何由『學歷』切入，則請看下文細說分明。

 

學歷無用論!?

　　還記得多年前『拒絕聯考的小子』嗎！？我當時可是深深被感動呢！誰說完成自己的理想非得需要那張糟糕教育制度下的文憑？誰說學歷代表一切？傳統的體制能夠教育出什麼呢？唯有自主的學習、因人而異的全人教育才能達到教育的目標！

　　這些話可能你我都曾暗地說過，但是現在，這都是屁話.. 因為現在誰管你以前是唸哪一所學校畢業，誰管你是哪一個科系畢業，在CG界，作品拿出來就是最好的證明，工作經歷攤開來，就知道你有多少歷練，甚至是一番談話，就知道你有多少底子，多少概念。學歷在這個世代、這個領域，早已化為無形，實力變成衡量的基準，人格特質是加權分數，至於問問以前念哪裡，早已是應徵時的客套話。

　　或許是學校教育的落後吧，台灣沒有什麼特別的藝術教育學府，CG界的前輩也都還是職場上的主力，尚未全力投入學校教育，造成學校學基礎概念，業界訓練才是真正競技場的現實狀況。至於國外念藝術碩士回國，很多也水土不服，或是根本是唸假的，總之，學歷在CG界其實只是張 『 搖滾區入場券』，要擠到什麼位置，全看個人學養與功力。

 

買到了入場券，也該有滿滿都是人的打算

　　同樣是CG界，現在只要是跟網路扯上關係，待遇立刻看漲，所以許多人趨之若鶩。但是在這當中，有很多種人全都雜在一塊，有的是相關設計領域轉行，有的是來學經驗，有的是某某補習班惡補出身；真正是對這一塊領域有真正理想與見解的，少之又少。面對專長寫著Office、Frontpage、Photoshop甚至是ICQ的一票應徵信，簡直可以用哭笑不得來形容。

　 　『數位郎中』應該是滿貼切的用語，在CG界裡『半瓶水響叮噹』的狀況時有所聞，說到主流軟體，幾乎人人都說會操作，但是真正需要製作時才發現，原來只是『開檔無礙』，至於如何完成作品，如何設計出好東西，根本不在能力範圍內。這樣的狀況，外行的業主叫屈，手頭上滿滿都是應徵者卻不知道孰優孰劣；應徵者也叫屈，因為一堆半瓶水中間，很難突顯自己。人手一張的入場券，要是不早點排隊，說不定連進場的機會都沒有，更別說是要大展身手了。『人擠人、氣死人』，不過好不容易擠進來了，問題還多著很呢。

 

擠進來了，So What？

　　就算擠進來了，那又怎麼樣？曾經有一位主管問過我一個很有趣的問題：『你會錄用一個只會操作特定軟體(3DVR-Like Software)的人，可以立刻上線工作，還是會錄用有相關經歷背景但還操作上需要學習的人？』我給了他一個很令他錯愕半天的答案：後者。原因是什麼？因為能操作特定軟體並不代表他具有學習創造的能力，換個軟體，換個概念，可能就沒有辦法了，這種狀況最常發生在一些熱門軟體上(Like Photoshop、Flash) ，會單樣軟體的人比比皆是，但是遇到整合性的製作，例如網頁、多媒體，立刻就翹辮子。

　　相反的，有概念但是還需要學習操作技能的人，反而發展潛力大，因為已經有概念，學習快，對於跨軟體、甚至跨媒材的整合，將來潛力無窮。這樣的人才能發揮價值、創造價值，才能在兩三年後繼續接受挑戰。

　　除此之外，不管實力如何，千萬別以為自己很了不起。網路上人外有人、天外有天，每個人的背景、領域全都不同，氣焰囂張只會斷了自己的後路。常見到許多不知好歹的網路人，以為自己實力多強、身手多麼不凡，其實不過又是個『半瓶水』，做出來的東西令人啼笑皆非，成為眾人笑柄。不客氣的舉個例子好了，台灣3D網路界第一個勇於販賣自己作品的『小蜜蜂』、開設收費教學網站，首頁卻用了197K GIF檔的『阿客屋3D動畫工作室』，就是相當好的範例。各領域有各領域的專精，保持一顆虛心來面對一切，才是王道。

　　擠進這個產業，只是個開始。抱著進來學習成長的心態，大多數人都會這麼說 ( 但是事實上，這也是沒有實力卻需要薪水的最好說辭 ) ，一開始，每個人的起跑點不同，有的人底子好，相反的，有的人之前歷練就是比較少。不過在這個產業裡，沒有超過一年的絕對，只要肯拼，自然成長迅速；只要肯混，半年內自然落後一大截。擠進來只是開始，永遠沒有結束。

 

學歷真的無用？

　　OK，剛剛的暖身結束，現在來更犀利的剖析。我們來討論討論：學歷真的無用嗎？我的答案是，絕對有用！我必須很殘忍的說：學歷的高低，確實有用，而且越做的事情越深入，遇到越高智價的產業，這種狀況越明顯。

　　首先，我必須先定義一下這裡所說的『學歷 』，我所指的學歷指：50%真正的教育學歷、與50%完整的實務歷練。

　　CG有一個特有的特性，那就是帶有技術導向、須具備特定領域概念、以及高度整合性。我無法想像一個不懂圖檔特性的人可以獨力做出很棒的印刷設計 ；一個沒有網路概念的人，可以做出絕妙的網頁規劃；一個只會用PhotoShop的人可以做出聲光俱佳的多媒體展示。而要具備這樣子的涵養，宏觀的視野、清楚的規劃能力，跳脫個人領域的氣度，這三點通通需要。

　　視野和氣度，這是一個人的人格特質，是後天培養的；紮實的歷練，可以訓練一個人看得更遠、虛心接受更多的事務。小P自己還嫩的很，但是我在某些領導者身上看到的這份氣息，卻是相當強烈；領導者的視野、氣度是否能服人，是領馭眾人的關鍵，而一位令人折服的主管也是可遇不可求的。ㄟ.. 離題了，總之，這兩點是個關鍵，具有部分特質，對於個人成長有相當幫助，而兩項特質皆長於一般人者，自然是將相之才。

　　此外，要建立產業Know-How的人，不是在自我領域小有所成的人就可以擔當的起，『會做事』跟『知道下一步該做什麼事』是完全不一樣的Level。歸納統整的能力相當重要，每天需要學習、需要接觸的訊息太多太多了，常常看到有人捧著電視上介紹的好書狂看，什麼『Net&Ten』、『Amazon創業傳奇』天天聽到有人掛在嘴邊，常常自書中抓出一些概念、引經據典，證明自己的見識卓越。可是這些都是別人的分析，看進去、用出來，才是自己真正的成長；沒有辦法統整概念、分析資訊的人，再多的資訊也是在腦袋裡進進出出，就像上禮拜的連續劇，看了就忘了。

　 　不過很現實的，現在一般人重視的技職教育並沒有這樣的訓練，反而是被人詬病的大學教育、研究所等高等教育，在藉由吃喝拉睡、自以為是地做無聊研究案過程中，無形的培養了更多的識見、胸襟與思考能力。而老教授的古老經驗傳承，事實上都是有完整系統的知識架構，姑且不論知識本身的應用性，但是有系統的學習概念卻是Know-How的基本素材。

　　講精簡點：有較高『學歷 』的人對於事情的看法會比較多面而完整，對於知識的歸納吸收會比較有系統，而這也是創造Know-How的重要關鍵。

 

站定自己的位置，做個受人尊敬的CG人

　　看、聽了不少目前CG產業中令人不齒的主管卡位風，在一大堆新公司或新產業中，常常有先進先贏、先來的是老大的狀況(尤其以網路業為甚)。偏偏卡到主管位置的人，往往不見得是真正適合的人，礙於面子或是既得利益，就坐著不放了...

　　或者是有的人仗著學位高，留美碩士畢業或是xx大學畢業就處處開高薪資，佔著茅坑不拉屎，聽到有這種狀況，實在也是萬分無奈。其實，做自己愛做的、坐自己能力該做的位子，這才是最幸福的事。同樣的，不論之前 『學歷 』如何，對自己的工作用心、學習盡心，這才是長遠之計。

 

《另類思考》，應徵時也考考你的上司

　　前面說到：在CG界，作品拿出來就是最好的證明，對雇主來說如此，對應徵者來說也是如此。應徵的時候，先看看主管看作品時的態度如何，是否能夠欣賞作品、並且提出有深度的問題。比較偏向製作面的主管可能會問製作的流程，哪些視覺元素是否是自己創作、如何創作？比較偏向創意面的主管，可能會詢問有關於作品的創意動機、為何如此規劃？更有想法的主管甚至會拿出執行中的案子，請你發表一下對案子的高見。至於有些根本不重視作品，只在乎Pay高低的主管，那就算了吧，別跟自己的未來過不去了。

　　此外，工作環境與人員編制也是很大的重點，同樣的應徵名目，因為公司經營的不同，可能會造成工作形式的差異。以網頁製作為例，網頁行銷公司與經營自有ICP的公司，在工作性質與內容上完全不相同，一個經手的案子多但是不深入，另一個則是長期經營一個自己的網站，能接觸學習的範疇完全不一樣。

　　最後，別忽略了身邊同事的重要性，夠完整的公司團隊，可以讓自己在企劃、行銷、業務上都有所成長，比起自己摸索，跟他們學快多了。相處的感覺也是重點，同事是每天與你面對面的人，你總不希望旁邊天天坐著一個跟自己合不來的人吧。

 

結語

　　心，是最重要的，用心做自己想做的事，人生才會有意義。身為CG人，自命為CG人，直接或間接感受到這些風風雨雨之後，對這一切的環境，不免有些想法。在隔天還需要上班的半夜，用力KEY出這篇文章，跟電插頭的讀者共勉，當然也與雖然不看電插頭，但是也跟我一樣，會傻傻的站在捷運上努力看完一本又一本書的人，精神上共交流。

小P 2000.1.19